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林琰淏
学生
“逐光前行,共读山河”校园健身跑参加者 林琰淏
>>详细昨晚,我和同学周鹏洋走到操场时,这里已经聚满了人。我们排队领取了胸章和手环,操场上的灯光交织在一起,将深秋的寒意隔绝在外,每个人脸上都洋溢着十二分的热情。

活动开始前,体育学院的研究生学长带着大家做热身。就在我们活动筋骨时,人群中突然响起掌声——李术才校长来了。他微笑着站在起跑线前,要和我们这些学生一起奔跑。这个画面让我心里一动,原来“共赴一场奔跑”不是客套话。
一声令下,人流如开闸的洪涌向前。起初我步伐轻快,第一个一千米轻松完成。可随着呼吸变得粗重,四肢开始酸痛,寒风刮过耳边,灌入鼻腔,引起阵阵刺痛。我不得不放慢脚步,跑一段走一段。周围像我这样“跑跑走走”的同学越来越多,原本密集的队伍渐渐拉长。
就在我几乎想要彻底停下时,周鹏洋始终和我同行。他体力好,却从不催促,只是默默跑到前面为我破风。四千多米的路程,我们互相支持着完成。我从并肩奔跑中明白了什么是真正的同行——不是比较谁更快,而是在你想放弃时,有人对你说“再坚持一下”。

冲过终点那一刻,志愿者递来的热水温暖了冻僵的双手。我们在背景板上按下手印,颜料留下青春的印记。

回头望去,跑道上依然有人在奔跑,那是选择八千米的勇士们。队伍最前面,李校长的身影格外清晰。他花白的头发在灯光下若隐若现,步伐却坚定有力。六十岁的校长,正用最朴素的方式践行着他的承诺。
最后,我们席地而坐,开始了朗诵环节。《记承天寺夜游》的澄明,《少年中国说》的激昂,《行路难》的豁达,《体育之研究》的深刻……这些文字穿越时空,在操场上空回响。当“少年强则国强”的诵读声响起时,我理解了今晚这场奔跑的意义。
灯光会熄灭,但心中的光不会。就像校长用奔跑告诉我们:教育的真谛,是师长始终与学生同行;就像周鹏洋用陪伴让我懂得:真正的友谊,是在疲惫时互为灯火;就像这共同诵读的盛景提醒我们:山河之大,正在于每一个微光般个体的汇聚。
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