发布时间:2013/07/25 18:01:03
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学期渐渐接近尾声,学生也逐渐离开了校园。等他们再回来的时候,便是大三的学生了。
陆陆续续有学生过来,跟我告别。一个学生站在我身边说他要走了,我赶紧跟他强调假期要注意安全,有空可以多看看书,跟父母多交流等等,他却忽然打断我说:“老师,你也别太忙了,暑假也要注意身体,出去的时候也要注意安全。”说完,他就转身走了。
我愣了一下,心里暖暖的,忽然间觉得原来幸福与感动可以这么的简单,就是当自己的工作在这一天这一刻得到认可时。或许,其实认可可能是一直存在的,只是日常的忙碌与琐碎让我忘了细细去体会与感受。平时所感受、所看到、所体验的世俗的平庸,让自己忘记了生活中诗意的存在。
我想,我真的需要这样一个短短的暑假来沉淀我的心情,来梳理和思考我的工作,以期下学期能够更从容和优雅地面对这些我关心的和关心我的学生们。
学生走后,我抬头向窗外看去,那一刻天空湛蓝,雨后的威海天气异常凉爽。夏天的风吹动着树叶,几个学生在路边走过,清晨的阳光洒在他们身上,无比的清纯美丽。
雅斯贝尔斯说过,教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。虽然辅导员工作充满着琐碎,但是我还是希望能抽出时间关注学生的灵魂。我喜欢在人人或者QQ空间里与学生交流,所以在碰到共识性的问题时,我会把这些写成感悟,放在网上与同学交流,我发现这种方式很容易得到学生的共鸣。90后的孩子是一群特殊的群体,社会对他们的评价很多,但许多都是负面的,比如“玻璃一代”、“拼爹一代”。但是跟他们接触久了,我才发现这一群孩子的身上其实肩负了社会和父母所给予的太多寄托与希望,承载了太多的压力,所以也导致他们在外表上看起来绝对的强大,但实际内心又绝对的脆弱。每一代人都喜欢用自己群体的眼光去评判下一代人,每一代人都看不懂下一代人,正如我们永远不被上一代人看懂一样。但是,不管怎样,就像白岩松说过的,没有一代人的青春是容易的。每一代人有每一代的宿命、委屈、挣扎与奋斗。
9点多接到一个已经毕业了的学生打来电话,正聊着他忽然说了一句话,老师,工作了以后才后悔当初没有跟老师多沟通。然后他说记得?xml:namespace>2006年9月13日那天我很有耐心地给他解释了一件事情,当时我还不是他的辅导员。只是我已不记得这件事了。忽然间觉得很感动,原来曾经发生的那些点点滴滴,即使我已忘记,却仍然有人将它放在了心里。
10点多的时候,来了一个学生,我们聊了很久,最后她走的时候问我,老师,你大学最后悔的是什么?我答:没有在自己最美好的岁月里看最美丽的风景,没有在自己最美好的时光中谈一场美丽的恋爱。其他的没有遗憾,因为不管你的大学如何,那都是属于你独一无二的生活。在大学里,我尝试过很多事情,参加过很多活动,认识过很多人,当我回忆起来的时候,嘴角是微翘的,那么一切就足够了。
下午,打开电脑,写了一些工作总结,写到一半看了看,却发现怎么也不像一篇正式的总结,倒像是一篇心路历程。从事辅导员工作也有7年了,7年中,有过斗志,有过放弃,有过努力,有过倦怠;7年中,有过熬夜的艰辛,有过带学生军训时的风吹日晒,有过学生出问题时的彷徨……但不管怎样,当收到学生的祝福短信,当带过的学生来看我的时候,我还是会觉得为这份工作的所有付出都是值得的。
收拾了一下桌子,该下班了,窗外的云,疏疏散散,就像我此刻的心情一样闲适,只期待一个暑假的好心情。
【作者:山东大学(威海)商学 范蕊 来自单位:新闻中心总编室 责编:君霞】