2013山大日记：文学院 杞行

　　孤儿院的晚辅导班结束后小慧来找我，要我每天给她出数学题，这是她们老师布置的假期作业。老师的作业单上写的是让爸爸妈妈每天出题。虽然我和平时一样嘻嘻哈哈地逗着她应了下来，但心里却狠狠地抽了一下，我突然产生了“我就是她的妈妈”这样的想法。

　　她把作业单给我看，她们作业好多，而且很麻烦，我和她一起发她们老师牢骚的时候真的特别诚恳。我和她商量每天完成多少作业，我让她英语单词一天抄半面吧，三本《暑假作业》每天每本两页，那就刚好。她说不好，要一天抄一页，《暑假作业》每天每本五页。我说那样你太累了。她头一扭小脸拧巴在一起然后说：“我怕你走！”后来每天计划的作业量都是我预先设想的一倍多。她还说：“为什么只待十天你就要走了，你不要走嘛。”我突然张不开嘴发不出声了。

　　我想起有些拖沓的自己不愿意写假期作业时是怎样被爸妈催了又催哄了又哄，当时只觉得简直快被他们烦死了，却从未想过这种貌似理所当然的事情是多么难得、是多么应该珍惜的幸福。慧慧聪明又好学，可是她的至亲却无法看到，看到的人也不会因此由衷地对她说：“丫头，你是我们的骄傲。”没有凝神注视的眼光，没有发自内心的自豪和赞赏，可是她依然默默坚持，默默努力。她是极弱小的，又是极强大的。

　　春芽破土而出，这个过程必定是艰辛痛苦的。但这样获得的成功也同样是令人更加欢欣愉悦的。作为孤儿院的孩子，平常在学校他们肯定或多或少会遭受其他小朋友的嘲讽，但我希望他们能始终保持一种乐观开朗，积极向上的态度，笑对自己人生路途中的幸与不幸。

　　其实这世上本不会存在那么多别人的嘲讽和白眼。有很大程度上是归咎于自己，越觉得自己不好，就越觉得别人看着自己的可怜与不幸，也就越表现得孤僻或是泼辣，用它们来给自己上一层保护的枷锁。从而也就造成了一种恶性循环，最后反倒是让人生厌。

　　因此，我希望这些孩子们能学会坚强，自信地面对生活中的每一天，用一颗敞开的心与他人相处，争取周围人的认可，从而让自己的生活洒满阳光。

　　这些孩子都是这样的弱小又强大，这样矛盾的性格让我们这些打小起就没受过多少真正意义上挫折的人发自内心地敬佩。

　　我想我永远都不会忘记我生命中这个看似小猫一样脆弱，又强大到可以自己疗伤自己坚持的小姑娘，她曾在短短十几天时间里像信任她的妈妈一样信任着我。