2013山大日记：数学学院 孙长贞

　　2013年7月10日至31日，我作为山东大学蒲公英青年公益发展中心“北极光”支农支教调研团的一员来到江西省吉安市遂川县大坑鑫河中心小学进行了为期三周的支农支教活动。

　　经过前期四个月的准备，我结合自身的专业知识给孩子们开设了一门趣味数学：通过讲一系列有趣的数学故事激发他们对数学的兴趣，使他们逐渐喜欢上数学，鼓励他们善于观察周围的事物，学会用数学的思维看待一些问题。作为一名数学院的学生，我深深地明白学好数学不是要看你会做多少题，而是要看你是否具备严谨的数学思维。由于前期的精心准备，我的第一节课上得非常成功，我给他们讲新版西游记——猪八戒和孙悟空的故事，必要时我会模仿他俩的声音和动作。他们听得津津有味，有时候还被逗得捧腹大笑。但是每一个小故事中都会有一种新的数学题型，我把这些题通过孙悟空或者猪八戒的口中表达出来，先让同学们思考，“看看你们有没有孙悟空聪明”，同学们听到这句话中也认真地做起来。然后我再通过孙悟空的口一步步地启发孩子们，最后让他们自己算出来，增加他们的自信和成就感。最后我还会给他们出一个有关例题，让他们独立去做，直到他们基本掌握这种思考方式。我本以为和他们混熟得需要几天，但出乎意料的是下了第一节课他们便一股脑地跑到我跟前：“孙老师，你是孙悟空变得吗？”、“孙悟空哥哥，你是从山东一个筋斗云飞过来的吗？”、“孙悟空哥哥，那你的筋斗云呢？还有你的金箍棒呢，是不是在你耳朵里？”一连串的问题把我问得不知所措。其实，我心里很明白，他们虽都是孩子，虽然都还很天真，但他们知道我不是孙悟空，他们这样问也许是在故意刁难我，也许是对于一个来自遥远的济南的像哥哥一样的老师的好奇和期待。但我更愿意理解为这是向我表达他们对我的喜爱的一种方式。几节课过后，有一位小朋友对我说：“悟空哥哥，在没上你的课之前我一直不喜欢数学，而且以为你只会给我们讲题，现在我才发现原来你很幽默。你不仅能给我们讲故事，还可以把它表演出来，我现在也越来越喜欢数学了。”听到这里，我的眼角已经湿润了，不仅是为孩子的懂事而感动，而且为自己付出的努力达到了预期的效果而欣慰，这也更加激发了我的教学热情。

　　每天的生活都是忙碌而充实的。早晨六点半，伴随着东边的第一缕阳光，新的一天开始了。我和另外一名当天值日的男生起床给大家准备早餐：由于已经好几天没有去赶集，菜几乎全部吃完，只剩下几个土豆。由于在寒假已经学会做几道菜了，所以这个炖土豆对于我来说丝毫不是问题，但是只有不到一碗明显不够吃的。无奈之下，另一位同学只好拿出昨天吃剩的西瓜皮，尝试炒了起来。虽然不是很好吃，但队员们都知足地吃了个精光。吃完饭洗涮之后，我便抓紧再次熟悉了要讲的故事，尽管昨天备课已经很充分，但我还是想做到万无一失，因为我知道他们都期待着上我的课，我不想让孩子们失望。转眼间到了大课间，我们便带领着孩子们玩游戏，老鹰捉小鸡、投手绢等游戏他们百玩不厌，看着孩子们脸上绽放的微笑，我们虽然热的满头大汗心里却很甜。中午一点多，我们还在梦中，一群孩子便来敲门了：“老师（si）老师，开门啊”。没办法，只好睡眼惺忪地给他们开门。进门之后便是在我们宿舍前做各种体育运动：篮球、足球、乒乓球他们都玩了个遍。我们被吵得睡不着，只好起来和他们一起玩。对于这种现象虽然我们也抱怨过，但我们都明白，好玩是孩子们的天性嘛，我们也很谅解。下午放学之后，我们便利用送学生回家的机会进行家访，与家长们进行沟通，了解那里真实的教育现状。我们这次来到了在班级里很活泼的一对龙凤胎谢龙谢凤家中，表明来意之后，家长表示了极大的热情与理解，他们积极向我们询问作为教育比较发达的山东都是如何培养孩子的，也向我们表达了自己的一些教育观念。家长的热切心情极大地感染了队员们，双方的交流深入细致。两个小时里，我们了解了孩子们平时的学习情况，也对家长们平时的工作情况有了大致了解。回到学校，我们便聚到一起开例会，分享自己在教课过程中的心得，讨论在支教过程中遇到的各种问题，并对第二天的教学工作进行部署。之后便是聊一下班上的某些学生的“奇闻轶事”，也算是在疲惫中的一种很好的解压的方式。回到各自的宿舍，写一下当天的活动日志，再备一下明天的课，基本上到11点半才能睡下。每天的生活就这样反反复复地重复着，虽然看似很单调，但每一天都有不同的收获和体验。

　　愉快的生活总是那么的短暂。20天的支教生活在一首《我的山大我的家》中落下了帷幕。这一刻，我们哭了，孩子们也哭了。“老师，你们以后还会来吗？”“老师，你们别走了好不好，我们都舍不得离开你们。”我们只好骗他们说：“只要有机会，我们还会来的。”其实我们都知道即使有机会也不一定是来这里，也许这个地方我们以后再也来不了了。我们也常常想，既然结果是已经预知好的那么痛苦我们为什么还要选择去支教呢？后来想了想人生不是充满了离别和伤感吗？其实遗憾也是一种别样的美，完美的结局也不一定是最好的。回首这二十天，有来时的欢声与笑语，有支教过程中的忙碌与抱怨，更有离别时的难舍与难分。我们在他们的生命过程中也许只是几个过客。我们也不奢求他们在几年之后还记得我们，但我们真心希望通过这20天的支教不仅能传授他们更多的知识，更能够带给他们一些温暖与关怀，潜移默化地改变他们对生活的态度，这才是我们支教的初衷和最终目标。也许我们做的还不够，但我们确实在做我们最大的努力。我们会永远记住这一段美好的时光，它将永远刻在我们每个人的心中，这也将是我们人生中一段唯美的回忆。