ISW教学技能工作坊参加教师 孙浩令

三天的时间有多长？

三天的时间很长，高质量学习的收获足以让我这个新手教师信心满满地登上讲台；三天的时间也很短，新认识的小伙伴还没来得及多聊聊，就要奔赴各自的工作岗位，开始新学期的奋斗。

新学期伊始，我有机会参加了教学促进与教师发展中心组织的ISW教学技能工作坊。在三天的体验式教学里，我学习到了如何组织课堂有效教学；如何根据学生不同的学习风格进行不同的教学设计；如何通过教学互动将枯燥的理论课变得有趣。不仅如此，在三次迷你教学环节中，同组伙伴建设性的反馈给予我极大的帮助，让我看到了自身的不足与闪光点，让我有了更多的信心和尝试的勇气。

这三天带给我的收获不仅有教学技能的提升，还让我对自己的风格和优势有了更清晰的认识。更重要的是，它让我看到了自身在跳出“舒适圈”后的潜力，看到了“逼自己一把”的“惊艳”效果——有时候，你或许会自己因为懒惰、自卑、忧虑等原因而固守原位、停滞不前，这时候有人来推你一把、逼你一把，或许就柳暗花明又一村。正是因为逼了自己一把，在忙碌的开学初参加这个培训，我可以把基础理论课变得更有吸引力一些，可以每天都进步一点，可以尝试新的教学方法，不断突破。

三天的小组学习也让我看到了团队的力量和魅力。当你付出真诚的时候，团队也会用诚挚和温暖来回复你。所以，第一天紧张到绞手指的我在后来能够带着微笑从容面对集体的评价和建议；所以，第一天还觉得三天培训很漫长的我在第二天就已经不舍；所以，收到小伙伴们合力制作的小礼物之后，主人翁的眼里噙满了泪水。

最后，要感谢两位引导员：朱征军老师和林红老师。她们一动一静，配合默契，专业负责。正是因为有了他们的引导，我们才能脱离原来僵化的思维模式和习惯，构建新的教学知识体系，在反思中不断获得提升。还要特别感谢心理中心傅艺娜主任和教学发展中心李赛强主任，正是因为她们的支持，这次培训才能顺利开展。

教学是一个需要不断学习、不断总结、不断反思、不断琢磨、不断创新的过程，ISW培训不会是一个终点，而只是一个起点。漫漫征途，我们一起加油！