形势与政策课学生 梁佳璇

今天阅读新闻时，看到“中国式现代化”的字眼，现在我对这个概念的理解更深入了，这不禁让我想到校长给我们上的那堂别开生面的形势与政策课。

前天下午，暖风习习，花香缕缕。迎着春日下午的阳光，我走进了董明珠楼的教室。在同学们的欢声笑语中，我的心情也期待而激动，因为接下来的一堂形势与政策课将由李术才校长为我们讲授。

深入浅出又生动幽默，令人振奋又很接地气，这是这堂形势与政策课给我的最大感受。

围绕着“走好中国式现代化之路”这个主题，李校长的授课分为三部分展开。第一部分是“持续奋斗，追寻千年梦想”。在中国共产党的领导下，中国一步步实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦稳步迈进。在这个伟大的时代,社会主义现代化强国曙光在前,中华民族伟大复兴梦想从未如此接近。第二部分是“立足国情，开辟全新道路”。校长阐释了中国式现代化的五个方面的“中国特色”，并用丰富的事例说明了现代化不等于西方化，中国的举世瞩目的发展成就，证明了中国式现代化道路的正确性，也为人类现代化的实践贡献了中国智慧、中国方案。而使我感触最深的是第三部分“锤炼修养，担当时代使命”。校长结合自身的科研经历，以及学校的诸多创新性研究成果，向我们展示了山东大学在服务国家重大战略中作出的巨大贡献。他讲到，当前我国正处于科技革命与民族复兴历史交汇的关键时期，我们青年学生应当把个人理想融入党和国家的事业中去。当看到这些服务国家重大基础设施建设需求的技术研究报告上印着山东大学校徽时，我作为一名山大学子也深感骄傲。

党的二十大报告强调要加快实施创新驱动发展战略。习近平总书记在主持中共中央政治局第三次集体学习时强调，加强基础研究，是实现高水平科技自立自强的迫切要求，是建设世界科技强国的必由之路。而基础学科中的数学专业，更是需要在新一轮科技革命的重要节点上发挥关键作用。我所在的数学学院，是我国重要的高等数学教育与数学科学研究基地之一，作为数学学院学子，加强基础研究、助力实现高水平科技自立自强，我们使命在肩，更应好好学习，无愧学校与国家的培养。我想到李校长上课前说的话：“当年，海外留学归来的学子致力于祖国建设，有很多成为了后来的‘两弹一星’元勋。”我们应当向先辈学习，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年，敢于有梦，敢于追梦，最大程度发展自己，彰显青春价值，最终要在热爱的领域为祖国建设发光发热。

我来到图书馆，静静地捻起泛黄的书页，又望向窗外。我相信，总有一天，我的钻研之路也会开出灿烂的花，自此一路芳香。我想用校长提到的稻盛和夫的一个公式作为总结：人生、工作的效果=思考方式*热情*能力。我会怀着这份热情，在数学的道路上不断探索，勇往直前。