核科学与能源动力学院党委副书记 李永卫

昨天中午时分，我从实验楼出来，打算赶到千佛山校区参加下午的企业对接活动。因为感冒，我戴着羽绒服上的大帽子，提着材料袋，低头匆匆走着，突然一声“老师”传入耳朵。拨开帽檐，我看到一个姑娘，正满脸笑意看着我，像冬日的暖阳，带着青春的朝气和希冀。

我停下脚步，回她：“你好，是不是有什么事？”学生快步上前，自我介绍：“我是预科学生杨同学。老师，您那天给我们说的话，给我鼓励太大了。我觉得山大的老师们都那么好，我结交了好多优秀的朋友，参加了很多活动，我太爱山大了。一开始自己不敢尝试一些竞赛，后来得到鼓励后积极参加，结果我收获了很多很多。您说得太对了，预科这一年我们可以做很多事情……”听着学生略带紧张的话语，我回忆着那天参加学生班会的情形，对这个姑娘印象不深，但她的反馈却让我收获了这么大的幸福，让这个平淡的工作日生动而有趣，也让我略感疲惫的内心充盈起来。

与学生告别后，我开车驶往千佛山校区，路上忆起接手民族预科工作的这几年。从2018年第一批民族预科学生回到学校培养到现在，6年时间里，山大共录取了554名预科生。对于预科生的教育培养，学校党委高度重视，本科生院和学工部协同培养学院，做了很多部署，不断修订培养方案，开设特色课程，打造预本贯通式培养模式，为预科学生开设学术论坛，注重学生人文素养和创新能力提升，助力学生夯实基础、拓展思维，做好大学生活适应性过渡。在此期间，学校领导、本科生院领导老师、学工部领导老师陪伴预科学生从开学到结业，及时关注预科教育的需求和过程，给学生们带来了温暖的关怀和贴心的帮助。党委统战部给予了我们很多工作指导，并支持建设了铸牢中华民族共同体教育实践基地和辅导员工作室。

2023年，能动学院接手预科培养工作，这对于学院是一个全新的工作内容。学院党委积极部署，班子成员紧密配合支持，老师们尽职尽责，青年教师承担起班主任工作，高年级学生主动担任朋辈导师。我们在原有预科教育工作基础上，开创了“源梦讲堂”，举办了首届民族文化节，在兴隆山校区栽种了石榴园，将“石榴籽爱心社”创建成了四星级社团，组织学生开展文化研学，建设铸牢中华民族共同体学生活动室……宣传部、校团委、兴软办等部门也给予我们大力支持。不知不觉，预科教育做出了许多特色工作，在老师们的保驾护航下，已经陆续有2届预科学生完成了本科学习，进入了人生下一阶段。在与这些毕业学生交流时，大家对预科这一年充满美好回忆， “学在山大，快乐成长”育人理念指导我们在工作中更关注到学生个体，让我们从事务性工作回归到教育本身。

写日记时，想起今天遇到的姑娘，脑海中自动冒出一句话“苔花如米小，也学牡丹开”。让我们关注到每一位像苔花一样自强努力的同学，在平凡工作中助力学生不平凡的人生，桃李不言，下自成蹊，这应该是对教育工作者个人价值最好的诠释。