安徽凤阳文化资源线上调研团成员 裴银璐

在此之前我只知凤阳有小岗村，不闻其他，但是今天我看到了穿越时代的明中都、凤阳花鼓和凤画。

作为安徽凤阳文化资源线上调研团的成员，前两天第一次开完会确定完分工之后，今天正式开始了线上调研的社会实践活动。今天我调查的部分是微信和微博平台上关于安徽凤阳文化资源的转化和传播情况。第一次面对纯粹的线上调研活动，心里是忐忑又兴奋的，新的状况带来新的问题。在这种看似随意的状态下我能否顺利完成调研？线上的调研完全没有借鉴的情况下我们应该如何去做？怀着这些疑问，我投入了互联网的拥抱。

首先。我以“凤阳历史”“凤阳文化”“凤阳花鼓”“凤阳民歌”“凤阳凤画”为关键词展开搜寻，我找到了数以百计的微信推文和各种微博推送，在线上调研中，每一次搜索都伴随着海量的信息，所以一整个上午我都沉浸在筛选信息与摘录中，完全没有闲暇顾及分析与总结。初步筛选——看标题推测内容，进一步筛选——匹配文章与调研对象，整理所得。这些获得目标信息的基本手段是单调乏味的，与此同时，它的内容又是丰富多彩的，通过一篇篇文章感受明中都的昔日，朱元璋的衣锦还乡，花鼓与民歌的魅力，色彩瑰丽的百鸟朝凤景象。

从形式上看似线上调研的任务轻松了很多，我们不用线下奔波面对骄阳似火，但迎面而来的却是比在现实实践与调研中更为繁杂和庞大的数据，在最初时甚至于无从下手。但好在，一个上午磨人的锻炼可以让下午的自己找到前进的方向，下午的过程明显顺利了很多。晚上总结自己的整理成果时，目视这些原生的总结和分析，相较之下，这些不像之前的调研所询问的现成的数据，而是一整天从无到有努力的成果。

于我而言，这次的社会实践经历将会是深入脑海，时时回味的；于学校而言，这次的社会实践也将是载入校史，刻录在光阴里的。疫情让我们无法相遇，无法深入实地，可也带来了另外奇妙的经历，在光怪陆离的互联网世界找寻在现实生活中看不到的数据和美好，见证凤阳的非遗文化传播与传承。