【百廿校庆作品征集】中文系1960级校友 张自义

1960年我考入山东大学中文系，教室在文史楼，宿舍在四号楼。新校位于利农庄附近，周围全是茂密的玉米地，没有围墙，附近的农民经常把牛羊赶进来吃草。那时只有两栋教学楼，一栋是文史楼，另一栋是化学楼，一个小礼堂，一个图书馆，三个宿舍，两个食堂。

正值国家三年困难时期，山东属于重灾区之一，尤其是鲁西南地区，基本没有粮食吃。老母亲用南瓜叶掺了点面粉，做了10个菜团子，让我带着路上吃。刚到山大，每月的口粮定量是27斤，后来减到23斤，半大的小伙子根本吃不饱。每个人发了个小本子，上面有小格子，吃一两就划掉一格，多了不给划，防止有的同学饭量大，一下子就吃光了。

开学典礼上，校长成仿吾发表讲话，告诉我们现在是暂时的困难，号召师生要弘扬长征精神，不怕苦，不怕累，鼓起斗志，战胜困难。新生很受感动，也很振奋。

我在山大学生会担任生活部长，陪着成校长检查食堂。成校长用勺子舀起稀饭看看怎么样？又看看蒸的饭食怎么样？对我说：“你是学生会干部，有什么困难就跟学校反映。”

三个星期后，我们到齐河县张保屯帮农民种小麦。当时一方面肚子饿，另一方面还要拉犁耕地，我们想起成校长的讲话，编成顺口溜：“苦不苦，想想红军两万五；累不累，想想革命老前辈。”

很多著名的教授给我们上过课。陆侃如先生给我们讲《文心雕龙》，当时全国高校开古代文论课的只有山东大学，连北大都没有开成，更不用说其他大学了。陆先生为人平和，很受学生欢迎，他上课时喜欢提个小黑包，放在讲台上，娓娓道来，讲到快结束了，下课铃也响了。他的夫人冯沅君先生也给我们开过讲座。

蒋维崧先生给我们讲文字学，这个字先秦时期是什么样，魏晋时期是什么样，一步步怎么演化而来。蒋先生很有创新思维，从语言学入手，纠正了两个成语释义上讲不通的事。一个是“迎头赶上”，“迎”在字典里，一般是欢迎或者对着的意思，但是迎着头怎么赶上呢？这样讲不通。考证来考证去，发现“迎”字还当“顺”字讲，顺着方向走就能赶上了。还有一个例子是“根深蒂固”，当时的《辞海》，包括北大出版的《成语词典》都解释说：花蒂很牢固，根很深，比喻基础牢固。蒋先生反复思考，提出一个问题，花蒂在上面，跟基础牢固关系不大。通过查阅大量辞书，最后查出来“蒂”通“柢”，是侧根的意思，“根深蒂固”的“根”是主根，“蒂”是侧根，主根很深，四周的侧根也很牢固，比喻基础牢固，这样就讲得通啦。这种严谨的治学态度，对我后来的工作产生了很大影响和帮助。

山大教授的教学方法很好，以科研的方法搞教学，让学生以研究的方法搞学习，提倡独立思考。当时没有统一教材，提前一年告诉老师教什么课，谁讲课谁就编写。讲到某个作家、某个诗人、某篇诗词文章，从古代到现代，一共有几种观点，都一一列出来：我同意哪种观点，为什么；或者我不同意，我的观点是什么，有理有据，论点和论据都阐释清楚。考试也不一定按照老师教的去答题，学生有自己的新观点，如果答得有理有据，老师也给满分。独立思考，不是人云亦云，终生受益，用处很大。尤其是到了我参加工作以后，调查研究，写情况报告，用分析研究的方法就很顺畅了！

我们在山大读书的时候，除了学习，还有一个任务就是建设新校，每周一次劳动，修马路，磨文史楼的地板，还有绿化。教室的东边是一片空荒地，学校安排我们去种树。树苗很小，一米左右高，等到毕业时，已经长成小树林了。前些年，我回到山大，看到那里一片参天大树，树下有石桌石凳，同学们都在认真读书，又唤起昔日的回忆。

值此百廿校庆之际，我要感谢母校对我的培养教育，祝福母校为祖国培养更多人才，启航新征程。

（编者注：本文为张自义校友口述，由图书馆工作人员谭海燕整理而成。）

注：本文为“百廿校庆作品征集”活动来稿。