“星韵守护，心心相印”实践团队成员 江文静

为积极响应控制科学与工程学院“百廿校庆，志愿先行”的号召，控制科学与工程学院2020级生物医学工程班志愿实践团队“星韵守护，心心相印”团队展开了帮助自闭症及智力障碍儿童的志愿活动。

我们团队目前已先后展开两次实地支援实践活动，第一次去主要是和自闭症儿童相互熟悉，我们一起上了音乐课和手工艺课。小朋友可能有些孤僻不愿意与人交流，但是当我们近距离和他们一起玩耍做游戏时，还是觉得他们是非常可爱的，不会说话那就用行动表示对你的喜欢，会主动靠近你，让你和他一起做游戏；当我们给他们分发为他们提前准备好的礼物，我看见孩子们脸上的喜悦和兴奋。让我印象最深刻的是一个小女孩，当我们走进教室，她注意到我们的时候立马就叫了一句“叔叔好，阿姨好”，虽然称呼上有些不合适，可是我们都感受到了她的热情。

在这周六我们第二次去到康复中心，主要是想给小孩子们做些什么，所以就在老师的帮助下给孩子们吃饭的地方都做好了标记，老师说虽然小孩子们有些不愿意跟人接触，但是这些视觉上的刺激是很能接受的，所以我们大家就一起给小朋友们放水杯和吃饭的地方都做了标记，提醒他们该把杯子放哪，该坐在哪里吃饭。在做这些事情的时候心里一想到小朋友们看见我们给他们做好的标记并且乖乖吃饭的时候，就有些激动，就会更加想把这件事情做好，想给他们提供一些我们能提供的帮助。

经过这次的志愿实践我深切感受到了，没有哪一个小朋友不应该得到幸福快乐，尽管他们目前有些认知障碍或者有些自闭不愿与人接触，但是康复中心的老师还有我们这些拥有一颗炙热心灵的人都在尽力帮助着他们，他们在未来也一定能收获到幸福和快乐，只要我们不懈努力。