“陪伴是最好的爱，足以温暖生命的岁月。”今天作为美丽中国陪读导师，我与远方的她进行了第四周的《鲁滨孙漂流记》共读活动，我们将在接下来的2个月内与共读一本书，走过一段温馨的旅程。
九点钟，闹钟准时响起，提醒我该和远方的孩子打电话了，滴滴滴……短短的铃声后就是那熟悉、充满童真、略微稚嫩的声音，我知道她现在一直守在电话那头，等待着老师的电话响起。她就读于云南省永保小学五年级，是一个瘦高清秀，可爱天真的孩子。
今天已经是我们第四次读书笔记交流了。“老师看到了你写的笔记，不仅仅认真地写下了自己的读书笔记和心得，还用彩笔勾勒了一朵小花，老师觉得你的笔记写得又认真，又漂亮。”对于她每次的读书笔记，我都仔细寻找不同和进步之处：也许是添加了自己的心得，也许是左下角画上的帆船，也许是积累的词语添加了自己的解释，通过对笔记的赞美，不仅仅拉近了我们之间的距离，更增强了她的自信心。
对于一个仅仅五年级的孩子来说，阅读中遇到的生字词无疑是一个需要解决的问题，为了解决这个问题，我建议她在阅读中积累生字词，在互动中，通过朗读的方法，在原文中理解字词和成语的意思，每一次都可以看到她整整齐齐积累的好词好句摘抄，她的用心让我感到我的付出没有白费，更让我看到了她在阅读中不断地成长。
今天她开始问我一些好玩的事情，比如想知道我的大学生活到底是怎样的，我做的实验究竟是怎样的。面对她的好奇，我也打开了话匣子，给她讲了图书馆的藏书有多么丰富，我在校园里参加的展台志愿活动，周六可以和舍友们一起去吃美食，在课堂上和同伴一起完成生理实验，分享我在学习生活中的趣事……小姑娘跟我越来越熟，分享的事情也更多。从一开始的我不断地说，只有提问她才会回答，到后来她的主动分享，甚至是提问。我觉得她渐渐地把我当成了一个可以分享故事的姐姐。
我很幸运，遇到了美丽中国的陪读项目，我很幸运，遇到了一个积极乐观热爱生活的小朋友，我很幸运，用自己的热血能让更多的孩子们能看到外面的世界，我很幸运，能感受到大山深处孩子的热情与童真，能在他们心里种下梦的种子。我想，只要陪读导师的活动存在，我便会一直参加……
【作者：2020级本科生 高亚飞 来自单位：护理学院 责编：黄志向 蒋晓涵】
