暑期学校助教 孙瑞

为期两周的《犯罪学概论》暑期课程于今天落下帷幕，本门课程的主要内容是介绍犯罪学的经典理论及其优缺点和最新发展，为解释“人为什么会从事犯罪行为”提供不同的思考视角。回首两周时间的助教工作，于我而言既有挑战，也有收获，是一次宝贵的经历。

这是我第一次担任暑期学校的课程助教，并且需面对的选课同学有近两百人，期待之余也有紧张，在此过程中不仅需要处理工作本身的挑战，还需要更好地与老师和同学们沟通。在课程前期准备阶段，与老师沟通确定好上课时间、上课平台、课程要求等具体事项，并通过雨课堂等多种途径发布课程消息，尽可能兼顾到更多的同学，避免信息不对称；之后通过一一核对选课名单，落实好每一位同学都加入了课程群，可以及时收到课堂消息。在课程开始后，一方面需要对同学们存在的与课程相关的困惑及时作出回应和解答，如果遇到自己也拿不准的问题需进一步向老师请教，做好“后勤保障工作”，及时做好上课提醒；另一方面上课时也帮助老师和同学们更好地进行互动交流。

两周的助教工作也让我学习到很多，它进一步培养了我的耐心、责任心和细心，认真对待每位同学的每个问题，并想办法解决问题。在上课的过程中，我也与同学们一起学习，不仅掌握了更多的犯罪学专业理论知识，并注重联系实际进行运用，也在课堂互动中惊叹于同学们的发散思维和热情参与的程度。最后从两位任课老师的身上我也学到了很多，老师们十分敬业负责，通过课程问卷、互动交流等方式及时了解同学们的需求，并进行针对性的讲授，此外注重帮助学生开拓眼界、打开思维方式。

两周课程结束后，同学们纷纷表示在学习中收获很多，开拓了视野；外教老师也十分肯定同学们的表现，为大家点赞，并期待之后有机会可以来山大与同学们当面交流。