山东大学“翼起”社会实践专项团队成员 郭铭曦

时间飞逝，不知不觉我们实践活动的进度条已经读取一大半了。今天在旁听小组的其他两名成员的授课和总结后，自己第一次授课的回忆又浮现眼前。

不同于假期里早上八九点起床的作息，那天七点闹钟铃一响，我就迅速洗漱，马马虎虎吃完早餐后回到我的书桌前，看着屏幕上的“沈石溪的动物世界”几个大字，脑海里不断模拟讲述的过程。因为这是我们“翼起”小组为这位小朋友上的第一堂课。我有些许紧张，也有些许兴奋，虽然我所讲的主题是自己所喜欢的，但要以授课的形式分享和讲解，对于经验缺乏的我来说，是具有一点挑战性的。

从一开始为小朋友备课时，我们小组成员就考虑到可以给小朋友做一些课外拓展的内容，特别是语文拓展方面，比如介绍一个作家，讲讲记叙文写作，让小朋友接受一些文学的熏陶，提高她对文学的敏感度和兴趣。而一谈到作家这个选题，我的脑海就蹦出一个名字“沈石溪”。小时候，我的妈妈就给我买了很多儿童文学的书籍，其中沈石溪先生的动物小说令我印象最为深刻，空闲时间我常常反复翻阅，受其熏陶，我很喜爱动物世界，也爱看动物类纪录片。因此，我很希望将这个“动物世界”分享给小朋友，带她感受自然的魅力，为她提供一个不一样的想象空间。

我们的授课时间为早上九点，在早起准备后，我点开腾讯会议和队员一起等待小朋友的到来。那天，我从作家介绍、叙事特点、动物形象以及启示四个方面入手，虽然都是大篇幅的说辞，但我结合了一篇动物小说具体分析，让讲解有理有据，小朋友更好理解。因为是第一次授课，难免会有磕碰，首先是在说话时有一些语义不通，其次是没有把控好课程时间，最重要的是与小朋友交流不足，没有得到及时的反馈。对于这些问题，我和队员也吸取教训，总结经验，希望在下次授课中给小朋友更好的体验。

在今天的授课中，与小朋友交流的问题得到了很明显的改善，我们的授课内容也更加丰富。因为了解到小朋友是有加入辅导班学习，有专业的辅导老师，我们就更偏重于以学姐的身份为他们答疑解惑并提供经验和方法，让小朋友们少走一些弯路，更快找到适合自己的学习方法。

在与小朋友交流完最后的问题和想法后，我们今天的授课就真正结束了。虽然时间不长，但我们收获满满，不仅加深了与小朋友的沟通和联系，而且积累了讲解授课的宝贵经验，我相信在接下来的实践中我们会继续完善我们的授课方式，为这次实践活动交上满意的答卷。