环境学院2020级本科生 邢昭毅

“姐姐，为什么这个原电池高硅铸铁是得电子，铁不是活泼金属吗？”

“因为题干这里说它是用作正极材料，要关注题干信息。”

佳宁提问的问题似乎还在耳畔，随着开学临近不知不觉十几天的补课已然到了最后一天。

佳宁是邻居家的妹妹，也是一名高二学生，得知我暑假回家之后，邻居家阿姨问我能不能帮一下佳宁，给她补补课。犹豫了片刻之后，我决定帮助佳宁。犹豫，假期卷帙浩繁的科研文献亦占据了不少精力；担心，对于高中部分知识的遗忘使得我对于给他人补课有些许不确定性；决定，心中终是难忘一路走来所受到的帮助：高三时山大宣讲团的学长学姐分享的宝贵经验，填报志愿时山大咨询台前工作人员的耐心解答，步入山大之后师长的关怀……点点星星之火汇聚成照亮前路的火把，助我摸索前行，怎能不把这束光亮赓续？

安排了时间之后，我决定给佳宁每天补习两小时。第一天，初识的拘谨让佳宁看起来有些腼腆。在聊天过程中，我了解了她目前学习中存在的问题：物理、化学的成绩不理想，学起来很没信心。针对这个问题，我跟她分享了我高中一路走来的经历，幽默的语言使得佳宁脸上挂起了甜甜的微笑，我与她的距离更是不断地拉进。而后补课逐渐地步入正轨，佳宁拿出自己带来的习题册，针对上面的问题，我跟她一起进行了学习，并对她不明白的知识点进行了降解，所幸，脑海中的这些知识点没有被我扔到“洪荒之处”。现行的高中课本版本有所更新，但是篇章内容基本不变，这让我对佳宁的补习增添了几分信心。在讲解过程中，我发现了佳宁对于课本的基本概念了解得不到位，比如“电流”的概念，她只了解到电流是电荷的定向移动，但是对于电流是单位时间内通过横截面积的电荷量这一点了解不够……针对这些问题，我们逐一攻破，并为佳宁后续的学习提供了方向指引。

补课结束，我向佳宁介绍了我的大学生活，丰富多彩的大学校园生活让佳宁产生了无限的憧憬，作为山东省内最高学府，佳宁对着山大无比向往，她悄悄地告诉我，她将以山东大学作为她未来高中两年的奋斗目标，争取在山大与我相遇！佳宁俏皮地问我“听说山大食堂很棒是真的吗？”，听了这话，我不禁也会心一笑，取出手机给她展示我拍的校园美食美景，更是坚定了她冲击山大的信心。

昨日苍穹追梦，今朝眼底万花。作为一名山大学子，我也应保持“有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火”，积极发挥作为一名山大人的力量，赓续星星之火。