威海校区青年骨干能力提升班学员 张家豪

“圣处一灯传，工夫萤雪边。”习近平总书记论述知行问题时强调：“学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上。”今天上午，威海校区青年骨干能力提升班第七组举行了第一次小组活动，讨论并通过小组学习互助活动方案，围绕校区党工委书记尹作升在开班仪式上的报告展开热烈讨论，交流了学习心得和工作经验。全体学员结合工作实际，利用“融合”思维，在学习中寻找解决问题的方法，让我收获良多。

将“政治本领”融合到业务素养中。来自后勤管理处的学员刘洪展结合正在学习的《习近平谈治国理政》第四卷，表示要不断加强政治理论学习，提升自我修养，破解两张皮，切实把学习成果转化为解决问题、改进工作的思路举措，不断增强贯彻执行学校党委、校区党工委决策部署的思想自觉和行动自觉。

将“攻坚本领”融合到业务实际中。来自继续教育学院的学员刘书表示要落实“精耕细作”的工作要求，将系统集成思维运用到实际工作中，通过立项活动开展教学研究与项目交流。来自保卫处的学员万伟介绍了消防、交通和公共安全三块主要工作，并强调了建立台账、理清工作流程、形成闭环管理的重要性。来自法学院的学员时珊认为要提高思辨能力，增强自身的专业素养，并结合实际工作表示要发挥党员作用，密切联系群众，保证每一位教师不掉队。

将“创新本领”融合到业务提升中。来自人事处的学员于艳艳结合校区教职工档案数字化管理工作，分享了从信息化管理角度开展人事管理的经验。来自山东大学澳国立联合理学院的学员孙晓晨结合疫情给师生国际交流带来的挑战，以及学院对接多部门的工作实际，表示要系统科学规划，注重工作协同。来自体育教学部的学员孙田果围绕自身实际工作，认为“精耕细作”对本职工作提出了高要求、高标准，要不断提高沟通效率、做好科学存档工作。

威海的天气已渐渐转凉，但挡不住学员们高涨的学习热情。尹作升书记的报告拉开了提升班“大学习、大讨论、大实践”的序幕，让学员们深刻认识到党务和行政工作的重要性和紧迫性。和羹之美，在于合异。通过本次提升班，各学院、职能部门之间互相交流，发掘彼此间的“不同”，互利发展，营造出校区铮铮向荣、干事创业的浓厚氛围。

好风凭借力，扬帆正当时。习近平总书记指出：“我们正处在大有可为的新时代。”回顾百廿校史，山东大学正处于“由大到强”历史性转变的新征程。作为一名共产党员，作为一名山大人，我将以信念守初心，以初心提干劲，牢记“国之大者”，着力贯彻精耕细作要求，找思想差距、抓能力落实，以精准精致精心的工作当学校“由大到强”的追梦者、奋斗者和推动者。