“外国语言文化通论”课程参加者 赵怡赫

为期两周的“外国语言文化通论”课程结束了，来自外国语学院多个专业的10余名教授以讲座的形式给我们25名保送生授课，帮助我们尽快适应大学生活和学习，拓展视野，明确方向。

小学期的第一节课是牛林杰教授的“国别和区域学：外国语言文学学科的新领域”，课上，我第一次了解到外语的学习竟然可以和计算科学、神经科学、数据科学等理工医科类型的科目结合，也对自己的个人发展提升有了更清晰的规划。我需要像一块能不断吸水的海绵一样，不停地吸取新知识。于是我在一天晚上去听了牛教授的讲座。在提问环节，学长学姐们向教授提出了自己的观点和疑惑，其中的某一些问题，我甚至听都听不懂，这让我暗下决心，要不断充实自己，在以后的学术讲座上提出像样的问题来共同研究。那天晚上，我看到学术的思想在闪闪发光。

那天之后，我感觉我沉静了许多，开始按部就班地学习生活。我本以为小学期会在沉静如湖水一样的日子中过去，直到有一天，有一粒小小的石子在我心中激起了万丈波澜。

纪云霞教授在“英语学习ABC”这门课中，以屈原的《橘颂》为例，指出学习外语要适应对象国的文化。我一下子就恍惚了，“后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮”，不知道怎么了，我差点哭出来。我忽地想起来一年前坐在教室里听语文老师讲屈原的那段日子，想起来那次语文课看完《典籍里的中国》后胡乱擦干满脸的眼泪赶着去上下一节课的经历。我偷偷地抹了抹眼泪。在大学的课堂上，我感到老师的话语抚慰了我的思绪，就好像能将一只狂躁的狮子变得沉静下来。

我真的非常感谢山东大学给保送生参加小学期的机会，以后，如果有人问我，保送生小学期都干了什么事情，我回忆起的一定是我在大学校园里见到的熠熠生辉的学术与思想的光芒。