木棉支教队参加者 尹虹麟

四月接近尾声，下起了细雨，抬眼望去是那抹春天特有的充满生机的绿。不知为何，每次见面前我的嘴角总忍不住上扬。到了第四次例会，我们熟络了起来。未见面的日子里，我们都很认真地照顾自己的“宝贝”。寒风中的那杯热奶茶、酷暑里的冰淇淋和每天的早晚安，我们都在好好生活，分享生活中的“小确幸”。

例会开始，我们已经形成了自觉放下手机的默契，不再理会互联网里那个纷纷扰扰的世界。拿起了小明精心准备的明信片，我们在上面画下自己最喜欢的一只小动物以及写下自己近期遇到的不开心的事。明信片是小明特意准备的惊喜，这让我们的内心流淌着一股无法言说的暖意。

饭饭带来了一个与众不同的狼人杀。相较于一般的狼人杀，饭饭自己设计了一个更为新奇的玩法，有可爱的兔子、聪明的企鹅、嚎叫的大公鸡、咆哮的黑熊等等小动物。我们享受了一把紧张刺激却又不失可爱温暖的动物狼人杀。值得一提的是，狼们拥有十足的运气，一开始就消灭了拥有神职的果冻，但兔子和其他小动物们并未放弃，用他们的聪明才智、默契与信任战胜了狼们，逆风翻盘。在游戏中，狐狸挺身而出，带领我们取得胜利。豆豆和麦子斗智斗勇，最终还是统一战线，打败了狼。

游戏结束后，我们正式开始木棉队的教案工作。我们展示了自己的小主题，每位成员都展示了自己别出心裁的想法，分享着自己的天马行空的创意。我浏览着每位“小老师”用心准备的教案，被同伴们的努力和付出所打动。飞舞的蝴蝶、五彩的棒棒花、吃蘑菇游戏、武术里的梅花桩、诗词里的颜色……每个创意都那么与众不同！与此同时，大白和果冻仔细浏览了我们的教案，为教案进一步的改善提出了很好的建议。我们正在一步步奔向那个夏天。

稍作休息，我们开始了新一轮的游戏。两局“数字炸弹”选出了拉拉和困困两位幸运儿，困困负责表演，拉拉负责猜，而我们作为观众欣赏困困“抽象”的表演。兴隆山1106教室里有着一脸疑惑的拉拉、着急的困困和笑到模糊的我们。

例会最后，果冻给我们讲解了夏令营中的晨读环节，我们一起体验童诗里的奥秘。语气词的加入亦或方言的使用，给每个人朗诵出来的童诗带上不同的色彩和相同的美丽。我们好似回到了小时候，坐在明亮的教室里，歪着脑袋，读着“一群瓜娃娃，各有各的样”。

时针在不知不觉中指向十点，我们分享了会议开始时在明信片上画下的小动物，许多人都喜欢小猫，也许是因为山大校园里有许多小猫，也许是鲁迅怀里有一只猫，也许是丰子恺头上也有一只猫。喜欢小狗的也不少，当然也有喜欢小熊猫、蛇或企鹅的。我们将明信片拿给了小明、果冻和蓝猫，期待着我们会说话的“树洞”使者带给我们回信。

我总带着一周的劳累来，最后带上一身轻松离开。不知为何，刚说“再见”就期待着下次相见。