“卓越计划”课程参与者 彭丹丹

今天如前几日一样，我按时前往北衡楼参加“卓越计划”课程。烈日炎炎，却挡不住同学们的热情。在参与课程的同时，我也有诸多思考。

“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”作为学生骨干之一，我在各类活动中发现自己与其他骨干在能力上还有较大差距，并一直为此困扰。而在今天的培训中，仪老师在阐述学生骨干应具备的意识时强调学生干部应具备学习意识，做到学习工作两不误；在李老师的心理课堂上，她提出应努力缩小现实自我与理想自我的差距，不断完善自我。这些让我意识到焦虑是无效的，重要的是付出行动，发现自己的不足并加以改进，提升自己的工作能力，改进自己的工作质量。

“坚守‘人民至上’情怀，以真情换真心；锤炼‘为民服务’本领，以实干促实绩；贯彻‘问计于民’理念，以新规开新局。”吕老师举出多个事例，生动阐述学生骨干应为学生服务；仪老师也提到服务意识，并在点评学生组织的品牌活动时谈到，“活动应从对接人的需求出发”。这让我加深了对学生骨干的理解。我们作为学生骨干应从学生的需求出发，为学生服务，以真情换真心，赢得学生们的一致好评。

“集众智者，事无不成；聚合力者，业无不兴。”今天的培训令我印象深刻的还有仪老师提到的大局意识，“千人同心，则得千人之力”。他谈到，各学生组织虽然分工不同，职责不同，但是都是为了学院工作。这让我想起几次的部门志愿者交流活动，通过这些交流活动，志愿者可以了解其他部门的工作，有利于增强团学组织的凝聚力。在一个部门举行重要活动且缺乏足够人员时，其他部门的学生骨干会积极报名活动志愿者，帮助活动的顺利开展，体现了大局意识与团队意识。这些让我明白众多学生骨干在为着一个共同目标而努力，我们是一个团体。我突然不再恐惧前进道路上会面临的种种困难，对完成任务和实现目标更有信心。

经过一天的培训，我感到非常充实，感觉前方道路渐渐明晰与开阔，而我也不是孤身一人，有众人与我同行。