山云倚风支教队队长 李发龚

从二月组队到三月立项，再到四月学习ssv线上支教平台的注册与准备，经过漫长的筹备，今天我们终于正式开始了支教的第一课！

开机、登录平台……虽然这些程序已经模拟过不下百遍，今天还是手心直冒冷汗。第六届“云支教”乡村教育奖暨全国关森委第四届全国大学生生态文明教育实践活动课程，今天将由我带给远在2000公里外的云南少数民族地区的小朋友们。虽然已经做足了准备，我还是禁不住想：上课小朋友太闹了怎么办？小朋友不明白我讲的怎么办？在地老师会不会指责我啊？

课程不期而至，我按照已经练习过数百遍的步骤共享屏幕，打开我准备已久的课件。看见一个个略显黝黑的小脸蛋出现在屏幕上，我一时恍惚，似乎看到了曾经生长在黄土高坡小山村里的自己。我不也是在这样的环境中长大的吗？在我成长的路上，也有许多的人为我撑伞。今天我向这些孩子们伸出了手，这是一个曾经也渴望着山外世界的男孩向他们伸出的手。我感到了莫大的鼓舞，我不再慌张，反而更加充满信心。

课堂上小朋友们对关于自然环境知识的提问对答如流，他们完全没有我先前想象的那样调皮，更不是拘谨羞涩，而是充满了对课堂的热情。课程过半，屏幕上的他们越发可爱——我感觉那是一幅油画中的景色，我曾经在自己身上见过，还有一种我从未有过的亲切感。我们素未谋面，但一节课后我们就成了好朋友。他们知道以后每个周末都会有远方的“老师”给他们讲有趣的知识，我们在他们的成长路上可能扮演了一盏小小的路灯，或明，或暗。于我而言，这不仅是我生命中的一份极其珍贵的回忆，也是我与过去的我自己的一次对话。 课程在精彩的互动中结束，我完成了教学目标，依依不舍地按下结束会议的按钮。看着渐渐熄灭的屏幕，我告诉自己鲜花会一直盛开，他们也会一直留存在我的心中。

今天并非只有我的课程，还有严重感冒但坚持备课上课的诺布学长的英语课，左手持手机、右手画图的朱同学的研讨课……听闻他们的经历，前期准备阶段的不安都烟消云散了。在这么一个有担当又温暖的支教团队里，有这么优秀的队友，还有什么风浪不能扛过去！

我们团队是在全校范围内自发组成，又得益于学校的支教机会和腾讯支教平台，最终实现了乡村助教。在支教过程中我们注重对接学校所需，重点拓展小学生视野和解决小学生英语薄弱等问题。面对当下中国农村教育水平落后的现状，我们勇担时代发展大任，从支教这件小事做起，为中国教育发展贡献山大学子的青年力量。