山东大学“益”来义往一世界调研团成员 张燧源

回想起寒假温暖的调研之旅，一切都还历历在目。晨光熹微时，我与调研团的成员们踏上了前往湘潭县的旅途。车窗外的湘江泛着粼粼波光，远山如黛，雾气缭绕。调研的目的地是湘潭县的乌石镇，我们在这片红色的热土上，找到了公益事业滋养教育根系、凝聚社会温度的答案。

午阳初炽，我们的车子驶入了乌石镇。青石板路蜿蜒向前，街边屋门前张贴着新的春联，几只麻雀扑棱着翅膀掠过檐角，一阵阵红色的回响从乌石镇的深处传来。坐落于此的彭德怀红军小学的历史可追溯至1922年，当时学校名为乌石学校。学校的命名和发展与革命家彭德怀的家庭密切相关。彭德怀夫人浦安修为改善家乡教育，捐赠了一万元资金，并将学校更名为彭德怀希望小学。随着社会各界爱心人士的捐赠和政府的支持，学校不断发展壮大。特别是在2018年，为了纪念彭德怀诞辰100周年，学校响应国家号召，正式更名为彭德怀红军小学。

如今的红军小学有着560名学生，多数来自于贫困山区。彭德怀红军小学始终贯彻着这样的办学宗旨：建设一所希望小学，资助贫困地区失学儿童重返校园，改善农村教育条件，促进基础教育的健康发展。

我们与红军小学的龙天峰老师进行了深入的访谈。在访谈中，调研团成员就学校的核心教育理念、发展目标以及资金来源等方面进行了详细询问。龙天峰老师分享了学校的具体帮扶项目，特别是在助学金发放、心理健康教育等方面的努力。在谈到学校的资金来源时，龙老师提到，除了政府的专项资金支持外，学校还依赖企业的赞助和社会各界的捐赠。然而，尽管有社会各界的广泛支持，但资金仍显得捉襟见肘，特别是在教学设施的更新和改善方面，仍面临较大的压力。

晌午过后，我们又前往了湘潭县的民政局和县妇联组织开展调研。县民政局的灰白色大楼肃穆矗立，门口左侧悬挂着“湘潭县慈善会”的牌匾。当地的工作人员带领我们参观访谈，民政局负责人介绍了“教育振兴计划”，妇联干部展示了“春蕾助学”项目档案——过去三年，湘潭县妇联累计资助312名贫困女童重返校园，仅2024年便发放助学金14.8万元，惠及66名学生；五年来通过“春蕾行动”资助了50多名贫困女童，其中不乏身残志坚、成绩优异的学生。访谈环节，我们的调研团成员向当地领导积极提问，在关于希望小学核心理念和教育目标以及主要资金来源等方面，得到了清晰的工作任务和工作成就数据，为我们的调研积累了丰富的一手资料。

结束调研之后，我撑着头独坐于窗前，始终忘不掉那天旅途中所遇见的人和事。彭德怀红军小学刻着零散划痕的桌椅、民政局工作人员谈及工作成果时自豪的笑脸，让我联想到政府和社会的努力。2024年，湘潭县民政局通过“巩固拓展脱贫攻坚成果和乡村振兴项目库”统筹资金40万元，其中30万元用于农村基础设施建设类项目，涵盖道路修缮、水利设施等，间接为乡村教育环境改善提供了支撑；本地企业“湘江重工”连续五年为红军小学捐赠冬季校服和图书，累计价值超50万元；上海某慈善基金会资助的“心理健康小屋”项目，一年内帮助76名留守儿童缓解焦虑。这些碎片化的场景交织成一幅充满温度的公益画卷。

我恍然领悟，公益从来不是孤立的壮举，而是政府、企业、社会多方协力的痕迹：是民政局40万元项目库中一笔笔定向拨款，是妇联“春蕾计划”里一次次入户关怀，是企业家捐赠的校服，是志愿者讲述的故事。它们如同乌石镇晨曦中的露珠，微小却折射出光芒，最终汇聚成润泽乡村教育的星河。