非遗文化学习者 林悦旋

2月14日，从广西到黔东南，我与友人经历了三小时的动车车程，四小时的小车车程。丹寨蜡染坊藏在云雾里，张世秀老师在屋檐下等待着我们，蓝布围裙上沾满了经年的靛色。在学习的两天里，我们学习的不只是蜡刀怎么握，染缸怎么搅，倒像是把心浸没在蓝靛里冲洗了一遍。

年轻人学习非遗文化，不是续命，而是新生。年轻血液与古老纹样相碰撞，会产生奇妙的化学反应。当我的朋友利用手机软件将传统鱼纹改造成像素风的图案时，张世秀老师眼前一亮，这种新旧的碰撞每天都在发生：张老师曾利用互联网售卖蜡染工艺品，返乡青年组建“蜡染盲盒”创业团队我意识到，非遗传承不再是博物馆内的标本修复，而是与新时代相接的充满创造性的实验。

张世秀老师不仅做到“一人一生一件事，非遗蜡染”，更是书写了蜡染坊里的女性史诗。在脱贫攻坚中，张世秀老师创办明秀蜡染坊，通过开展蜡染技艺培训，带动村里100多名妇女从事生产劳动。第二天早上撞见村里妇女来蜡染坊画画，背孩子的、拄拐的，围坐在染坊门口拣棉线。她们管张老师叫“蜡染校长”，有人掏出记账本给我看：王姐寄出的蜡染布凑够了给儿子在县城上学的学费，杨婶用第一笔分红买了智能手机，现在会在直播间介绍枫叶纹的来历。张老师从不说“扶贫”“赋能”这些词，只念叨“布有布命，人有人路”。在阿姨们辛苦工作的瞬间，我们不只是敬佩他们超凡的蜡染技术，沉淀多年的耐心，更惊讶于这些深山里的女性在经纬之间编织出自立自强的生命图景。

学习传统文化，能够缓解现代人的焦虑，找寻内心的一方静土。学习蜡染并非易事，尤其是刚学会用蜡刀之时难以控制出蜡量，起初我和朋友有些挫败，总是画不出规整的图案，在张世秀老师的鼓励下，我们不断尝试，当第五次尝试绘制蝴蝶纹时，突然进入某种玄妙之境：耳畔的蝉鸣、指尖的蜡液、布面的纹路融为一体。当我们将绘制好的布料放入染缸的时候，我们忘记了那些碎片化的冗杂信息，而是望着山里的天空中闪耀的星星，内心得到了极大的满足。这方染坊用最原始的方式教会我们：所谓心流，不过是让生命节奏与天地共鸣。

离开发酵着蓝靛的染坊时，山路上多了几辆车前往蜡染坊学习。这些流动的文化符号，正载着古老的智慧驶向现代。非遗传承从来不是单行道，当年轻的手掌接过祖辈的蜡刀，那些藏在纹样里的文明密码，终将在时光长河中泛起新的涟漪。回望云雾缭绕的苗岭，我们忽然明白：真正的传承，是让传统活在未来的可能。