新学期生涯发展课堂参加者 朱晓凡

青岛的海风一如既往地吹着，在这树木也光秃秃的日子，我回到了青岛校区，开始大一下学期的学习。

今天是新学期上课的第一天，抱着一丝好奇，我迎来了第一次生涯发展课堂。从生涯到底是什么、中国人的生涯建构到就业形势现状及其原因分析；从大学生的就业渠道、应届生就业感受、就业去向的多手准备到人工智能对就业的影响；从信息对称的重要性到求职者综合素养的提升……这节课囊括了很多我们想要了解的内容。

课堂上既有宏观的职业生涯分析，又有具体的经验分享。授课老师就与我们分享了她的实习经历与心路历程。听着老师讲起自己在央视和私企的实习，我才发觉我的基础能力远未达标：排版时有考虑过段落的对齐与行间距吗？文字与背景颜色的搭配呢？知道如何利用Excel表格制作到场嘉宾的名牌吗？电脑出现故障时需要怎样逐一排查问题来源，又要怎样向修复人员准确地描述问题？诸如此类生活中细碎的问题，我还通通不了解对应的解决方法。

老师分享完以前的实习经历后，对我们说：“我当时也被这些问题砸中，为了工作，我花费了本该休息的时间去学习它们，一直到熟练掌握。”我这才发现老师向学生们分享她的亲身经历的目的：一是鼓励学生在校期间就开始努力提高自身综合素养，二是提醒学生需要拥有足够的抗压能力和时间分配能力，三是告诉学生要有迎难而上的勇气。

临渊羡鱼，不如退而结网。专业知识的学习、综合素养的提升都要从点滴小事做起。空想注定不会成长，只有拥有迈步从头跃的勇气与毅力，才能迈过真如铁的雄关漫道。

青岛的海风一如既往地吹，但相信我们都会有笑说“任你东西南北风”的那天。