机械工程学院CAE小组文献检索课程参与者 马林

初春的夜，晚风带来了些许暖意。我拿着笔记本电脑坐在座位上，手心有些微汗。接触科研工作一年多，这是我第一次正式接触文献检索课程，心里既期待又紧张。课前我把电脑准备好，特意下载了一些学术搜索引擎的APP。

铃声一响，老师开始了讲解，投影上出现了各种文献数据库的界面。老师介绍了常用的数据库，比如Web of Science、Google Scholar、CNKI等，又讲解了如何通过关键词、作者、期刊名称等方式精准检索。我一边看一边想，虽然这些方法看起来简单，但要真正运用起来并不容易。特别是布尔运算符（AND、OR、NOT）这些技巧，刚开始的时候有些混淆。

老师的示范非常清晰，他展示了如何从一个关键词开始，逐渐扩大或缩小搜索范围，怎么使用引文追踪找到相关的研究成果。随着老师一步步的讲解，我逐渐开始明白文献检索并不仅仅是随便输入一些字就能找到结果，它更像是一个“筛选”的过程，涉及到对科研信息的甄别和判断。

课堂上的挑战在于检索的高效性——最初，我每次都在无数的结果中徘徊，无法快速判断哪些文献有用，哪些只是一堆无关的参考资料。为了找准方向，我常常得翻阅几篇文献，看它们的摘要、引言和结论部分，了解它们是否符合我的研究需求。渐渐地，我开始掌握一些技巧，学会了通过筛选文献的时间范围、关键词等来减少无关结果，检索也变得更加有目的性。

一节课的时间很快就过去了，回宿舍的路上，我拿出手机，翻阅课上拍的讲义，路灯微弱的光打在屏幕上，那些密密麻麻的关键词和文献列表仿佛在跳动。我同学问我：“文献检索课怎么样？”我想了想，答道：“有点像是用工具去挖掘知识，每找到一篇相关文献，就好像找到了一个宝藏。”

文献不是冷冰冰的资料，它是科研之路上的一块块基石。虽然现在我还在摸索阶段，但至少在今天，我迈出了第一步，开始理解如何在浩瀚的学术海洋中找到属于自己的方向。