校史时空解码活动参加者 王申阔

今天的阳光格外明媚，我和同学一同踏入山东大学中心校区“宝藏山大” 之校史时空解码活动现场，满心的期待如潮水般涌动，一心盼着能在这场活动中揭开山大校史的神秘面纱。

活动的主线任务是“海龟汤”，当我们抽到那个谜题时，都不禁皱起了眉头。“在一所大学里，一位声名远扬的外地学者千里迢迢赶来，要找校内一位有着非凡学术见解的人探讨学问。可到了学校向众人打听，大家却都一脸茫然，不知这人是谁。后来经人提醒，才知晓要找的人就在校内做着一份很普通的活儿。学者和这人深入探讨了好些时日才离开，而此后，这人的工作就发生了天翻地覆的变化。这是怎么回事？” 谜面模糊得像团迷雾，让人摸不着头脑，但也激起了我们强烈的好奇心。

好在活动设置了七个小游戏，每完成一个就能获得三次提问机会。我们如同勇士闯关一般，投入到小游戏中。“你说我猜” 考验着我们的默契，我们一个手舞足蹈，一个绞尽脑汁；拼图游戏里，那些碎片化的图案仿佛是校史的片段，每一块的契合都让我们离完整的画面更近一步；在校史馆中寻找遗落的线索并回答问题时，我们穿梭在历史的长廊里，目光在一件件文物、一段段文字中停留，每一次找到线索、答对问题，都像是在和过去的山大对话，心中满是成就感。

不知不觉间，我们完成了七个小游戏，获得了21次提问机会。面对依旧模糊的谜语，我们始终不敢浪费这来之不易的21次机会。突然，我灵光一闪，想起了数学中的二分法。为何不用这种方法来缩小范围呢？我立刻向工作人员提问：“这个故事主人公是不是校史馆中介绍的人物？” 当得到肯定的回答时，我又问：“他的展台是不是在馆的左面？”“是不是在这面墙的左面？”……就这样我们一步步地缩小范围，每一次提问都让我们离答案更近一步。

终于，在我们的不懈努力下，确定了这个人是栾调甫，而来找他的人是梁启超。原来，在梁启超来访之前，栾调甫先生仅在齐鲁大学负责看大门，但他却是墨学研究的专家，这才引得梁启超先生千里迢迢前来探讨学问。此后栾调甫先生也因深厚的墨学功底被破格聘为教授。

这次的校史时空解码活动，就像一场穿越时空的旅行，让我们在游戏中了解了山大的校史，感受到了前辈们的学术魅力。从一开始的迷茫到最后的恍然大悟，每一个环节都充满了挑战和乐趣，让我对山大的历史有了更深的热爱和敬意。