小树林暑期支教团华麓星光支教队队员 赵泰来

今天是支教的最后一天。我来得较早，支教地的门还没有开，便独自在旁边的公园里踱步，心里五味杂陈：一方面，繁重的支教任务终于接近尾声，我感到释然和轻松。另一方面，我也即将与那些可爱的孩子们分别了，尤其是由我负责的六个小朋友，支教两周以来，我早已与她们产生了深厚的师生情谊，想到这，我不由得怅然若失起来。

正想着，我背后传来急促的脚步声，还没反应过来，背后就被猛拍了一下，并传来银铃般的笑声。我回头一看，原来是由我负责的一个小女孩。“老远就看见你在这转来转去，想什么呢？”她笑着问我。 “我老早就来了，到时候我还想留下来帮你们打扫卫生，这样我们见面的时间就能更长一些啦！”接着，我们便展开了漫无边际的聊天，聊得很是开心。过了一会，她问我：“你寒假还会来这里上课吗？”听到我并未给出肯定的答复，她的眼神里透出一丝失落。“那你的家在哪里？我以后想去那看看。”……

门开了，我们走进了教室，小女孩的目光落到了一体机上，她走上前去打开了电子白板。“老师，你喜欢什么颜色？”“嗯，红色和蓝色”，她便换成了红色的墨迹。令我震惊而欣喜的是，她竟然开始写起了我的名字，而我却从未对班上任何小朋友说起过我的名字。这时她的同桌看到这一幕也加入了进来，“用蓝色的笔吧！老师喜欢蓝色。”，她们俩便并列写了起来。“老师，你看我们对你多好！”小女孩俏皮地笑着说。写完一遍后，她们还觉得不够，开始着手对我的名字进行“艺术加工”。这时，其他小朋友也都来了，她们围在一体机前，设计着属于她们自己的“我的名字”。然而这个时候，一体机却频频出问题，她们的“画笔”常常变成“橡皮擦”，好几次将她们辛辛苦苦设计的字给毁掉了。我也很替她们心疼，劝她们不必再画了。可她们仍然执着地画着，“我今天一定要把老师的名字画好，不然我心痒痒！”其中一个小女孩坚定地说着。我看着她们一笔一划，反反复复地写着我的名字，一股暖流涌入了我的内心。十多分钟后，她们每个人终于设计好了自己的“作品”，心满意足地回到座位上自习了。这些字，在外人看来也许很简陋，也并不漂亮，但在我看来，却是我的名字被写得最好看的一次。

临别之际，她们将我紧紧地围了起来。“老师，我不喜欢你走，我还有好多问题没问你呢！”“老师，你能不能别走，我还有迷宫没拿来考你呢！”“老师，我们什么时候才能再见面？”……

对于我而言，她们就是我心中的天使，她们的天真烂漫、童趣活泼深深地感染着我，让我能忘却一切烦恼愁苦，为自己的心灵找到一片温馨的避风港。她们对我的那些“不起眼”的关心和“幼稚”的感谢，不仅让作为老师的我感到无比喜悦和自豪，也让我深刻体会到了简单质朴而又纯粹厚重的真情实感。