济南儿童康复中心志愿者 衡云桐

发布时间:2025/11/27 19:21:53     

11月27日 星期四 晴

昨天下午,济南的冬日难得褪去些许寒意,我和两位同学拎着送给孩子们的物资,在暖融融的日光下,踏上了前往济南儿童康复中心的路。

这是济南唯一一家完全免费的康复幼儿园,也是我们筹备了一周的志愿活动目的地,想到即将见到的孩子们,心里满是忐忑与期待。

刚推开中心的大门,一股暖意便扑面而来。墙上贴满了孩子们的拼贴画,用彩纸剪拼的太阳、花朵、小房子色彩鲜亮,歪歪扭扭的线条里藏着纯粹的快乐,驱散了冬日的清冷。

大厅里,童飞老师正微笑着等候我们。“欢迎你们。”他的声音很温和,“这里的孩子大多存在不同程度的智力发育迟缓,有些还伴随动作发育滞后,他们对外界的善意很敏感,但需要更多耐心和包容。”老师指着墙上的公益标语“让每个孩子都能被世界温柔以待”,轻声补充道,“我们坚持免费服务,就是希望让那些经济困难的家庭,也能毫无负担地带孩子接受专业康复训练。”朴实的话语里满是力量,让我们原本有些紧张的心情渐渐平静,对接下来的相处更添了几分郑重。

康复课教室的门虚掩着,里面传来老师温柔的引导声。我们轻轻推开门,几个孩子正坐在小椅子上,望看过来。“小朋友们,看看谁来啦?”陪同的康复课李老师笑着拍手,“认真上课的小朋友,姐姐们要发奖励哦!谁愿意举手告诉姐姐,你们刚才学会了什么呀?”话音刚落,孩子们齐刷刷地举起了小手,有的孩子动作稍慢,在家长的轻轻搀扶下,也努力将胳膊抬得高高的。

我们挨个儿把零食递到孩子们手中,包装袋的窸窣声引来一阵清脆的笑声。一个扎着羊角辫的小女孩,接过零食后怯生生地说了句“谢谢姐姐”,让我心头一暖。另一个小男孩则直接举起零食袋,咧开嘴露出缺了一颗门牙的笑容。最让我印象深刻的是一个戴着圆框眼镜的小女孩,她坐在教室前排,问我们会不会跟着他们一起上课。李老师笑着点点头,小女孩脸上露出了甜甜的梨涡。

康复训练开始了,老师带领着孩子们做奥尔夫音乐训练,我们站在一旁,全程保持安静,每当有孩子完成一个小任务,就轻声鼓掌、竖起大拇指:“太厉害啦!”简单的鼓励仿佛有魔力,孩子们动作也越发熟练了。有一个小男孩表现非常积极,老师轻声夸他:“你太了不起啦,比刚才进步好多呀!”他听完,害羞地扑进妈妈怀里,嘴角却一直上扬着。

不知不觉间,夕阳西下,离开时,孩子们纷纷挥手和我们告别。

坐在回程的公交车上,这次志愿经历让我深刻明白,对于智力发育迟缓的儿童而言,志愿陪伴是用耐心搭建起一座连接外界的桥梁,让他们在被肯定、被喜爱中感受到社会的善意与温暖。他们或许成长得慢一些,但同样渴望被关注、被认可,同样拥有纯粹的快乐与真诚的情感。我们或许能做的不多,但只要尽己所能献出一份温暖与力量,就可能为这些孩子的世界增添一抹亮色。


【作者:2023级本科生 衡云桐 来自单位:机械学院 责编:谢婷婷 赵航】