发布时间:2025/12/07 21:42:05
傍晚,图书馆沉浸空间的灯暗下来。作为这次《莲花哪吒》诗剧朗读活动的策划者,也是参与者之一,我坐在角落,心里有种奇特的踏实感。
活动是按照那份修改过好几版的策划案,一步步走下来的。线上三天,社团在群里发布了剧本、阐述,还有特意标注的两个不同结尾,看着报名表渐渐填满,心里生出一份踏实。
活动开场前五分钟,主持人简要梳理剧本核心,为接下来的声音之旅铺开了一张简略地图。第一部分是分组片段演绎,我坐在台下,听“李靖”与“殷夫人”在诗行中对峙,那些在策划会上被我们反复斟酌、认为最能体现冲突与张力的段落,被陌生的声音赋予了不同的质地。二十五分钟,不长,但足够让文本活过来。
第二部分是自由选取人物台词。没有预设,没有排练,全凭当下的触动。一位同学站起来念哪吒剔骨前的独白,我想起剧本阐述里说的,哪吒是“行动诱导语言”。策划案上“体会人物特点”那几个字,有了具体的回响。
最后的分享与总结,大家围坐在一起。有人谈对“莲花”意象的困惑,有人比较两个结尾的得失,话语直接,但贵在真切。这正是我们当初设计这个环节时最想看到的:不是结论,而是思考的开启。
收拾场地时,社长拍拍我肩说:“流程挺顺。”我心里想的却是,策划的“顺”,终究是为了让体验能“深”。走出图书馆,冬夜寒气扑面。回头看,沉浸空间的灯光还暖着。一次活动就像一次短暂的筑造,我们搭建形式,而内容在所有人的参与中生成。能作为一员,既在台前也在幕后,经历这场从文字到声音、从策划到体验的完整过程,是今日最好的收获。
【作者:2024级本科生 王艺静 来自单位:文化传播学院 责编:谢婷婷 韩紫宁】