“微火·星光”支教队成员 索鑫程

石楼县的清晨总带着黄土坡独有的温柔，我和支教队的队友们并肩走着，背包里的实验器材轻轻碰撞，发出细碎的声响，微凉的晨风吹过脸颊，心里却满是期待，今天，我们的支教课堂在崇文社区。

和校园里规整的教室不同，崇文社区的活动室不过二十来平米，却被提前半个多小时赶来的孩子们布置得满是暖意。掉了漆的旧课桌上，摆着他们从家里翻出来的玻璃小瓶子、塑料小勺子，还有纸杯，这些都是他们特意准备的“实验工具”。我刚把紫甘蓝、烧杯和滴管从背包里拿出来，几个活泼的孩子就立马围了上来，小脑袋凑成一团，叽叽喳喳的声音填满了整个活动室：“老师老师，今天做啥实验呀？是不是比上次的火山爆发还神奇？”“这个紫甘蓝是要吃吗？还是能变魔术？”

崇文社区的孩子大多是留守儿童，平日里跟着爷爷奶奶生活，却格外活泼好动，对新鲜事物的好奇与热情，挡都挡不住。我笑着示意孩子们安静，拿出提前洗好的紫甘蓝，用小刀慢慢切碎，孩子们的目光齐刷刷地落在我的手上，连大气都不敢喘。把切碎的紫甘蓝放进玻璃盆，倒入温热的开水，看着紫红色的汁液一点点从菜叶中渗出来，晕开在水里，孩子们纷纷凑到盆边，伸长脖子，身子恨不得探进盆里。

等紫甘蓝汁液泡出浓郁的紫红色，我拿出提前准备好的白醋、小苏打水和清水，分别倒进三个透明的烧杯里，然后拿起滴管，吸取紫甘蓝汁液，依次滴进三个杯子里。一滴、两滴，紫红色的汁液落入白醋中，瞬间变成了粉嫩的浅红；滴入小苏打水，又立刻变成了清新的草绿；落入清水中，依旧保持着原本的紫红。不过几秒钟的时间，三个杯子变出了截然不同的颜色，孩子们纷纷惊呼，活动室里满是雀跃。

趁孩子们兴致正浓，我坐在孩子们中间，拿着画着花青素分子的简易图纸，慢慢给他们讲解：紫甘蓝里的花青素就像大自然的“天然指示剂”，遇到酸性的东西就会变成粉色，遇到碱性的东西会变成绿色，遇到中性的水，就会保持原本的颜色。孩子们听得格外认真，小手里的铅笔在笔记本上写写画画，时不时举起手提问，活动室里满是热闹又鲜活的气息，没有一丝课堂的沉闷，只有对科学的好奇与探索。

夕阳慢慢西沉，坐在返程的车上，我心里满是温暖与感慨。我们带着简单的实验器材，来到这片黄土坡，用一个个有趣的小实验，为孩子们打开了一扇科学的小门，点亮了他们心里对世界的好奇心；而孩子们的纯粹、热情与对知识的渴望，也像一束光，照进了我们的心里，让我们看到了这片土地上最珍贵的希望，也让我更加明白支教的意义。

我想，我们在孩子们心里种下的好奇种子，终将在时光里慢慢生根发芽，陪着他们越过黄土坡，看见更广阔的世界，勇敢地向着自己的梦想前行。而这段在石楼县的支教时光，也会成为我青春里最珍贵的回忆，刻在心底，不曾忘记。