“传学赓脉·助农兴邦”实践团成员 陈舒泽

风起李乡，奔赴理想。乘着乡村振兴战略规划的时代东风，我们来到了济宁市梁山县拳铺镇李乡小学开展乡村振兴主题宣讲。四十分钟的时间，让我真切读懂山大学子扎根基层、助力乡村振兴的初心与担当，也收获了直击心底的深刻感悟。

早上出发前，我对着电脑上的课件一遍又一遍地打磨，反复背诵手中的演讲稿，斟酌开场互动形式，担心枯燥的政策文字难以被同学们理解，害怕现场冷场，宣讲达不到预期效果。正在我焦虑之际，团队队长发来消息：“舒泽，我们出发了。”

怀着忐忑的心情，我来到李乡小学五年级二班，同学们严肃端正的身影让我更加紧张：要是我宣讲内容不能吸引他们怎么办？万一出了什么差错会怎么样？可是所有的杂念在我站上讲台的那一刻都不再重要。我调整好呼吸，笑着向他们鞠躬，做了一个简短的自我介绍。让我惊喜的是，同学们非常热情，回我以天真灿烂的微笑。那一颗颗小豁牙，一双双晶莹剔透的眼睛充满好奇与渴望地上下打量着我，仿佛在安慰我：“哥哥，你说得都对，不管你讲得怎么样，我们都听你的。”

在宣讲的过程中，我渐渐忘却了时间，也放下了之前紧紧攥住的稿子，自信地向他们介绍乡村振兴战略规划，介绍我的学校山东大学。李乡小学的孩子们长期以来缺少走出村子看看的机会，我希望通过我的讲述能够为他们埋下一颗理想的种子，激励他们努力学习，走出这片土地，将来回馈故乡，推动李乡村乡村振兴的持续发展。

宣讲结束后，我此前担忧的问题全都没有发生。同学们诚挚真切的眼神和一只只举起的手让我的宣讲互动满满。我在他们的身上也学到了许多，乡村振兴从来不是几行文字，而是在他们真切的生活感受中，他们是乡村振兴的亲历者，是最有发言权的人。他们说：网络顺畅了，可以看上网了解等多知识；道路通畅了，在外打工的父母可以常回家看看。我想，我们社会实践团下一步将继续抓住乡村振兴中的细节，俯下身去，去看看真真切切生在乡村，长在乡村的人们的想法。

作为山大青年，我们手握知识资源，肩负青年责任。往后我更会牢记此次李乡之行的触动，持续关注乡村教育、心系乡村发展。我们既要当好知识的传递者，鼓励乡村少年勤学求知；也要当好乡土的守望者，持续挖掘乡村真实需求，以青年微光汇聚振兴暖流，期待未来与今日课堂上的孩子们重逢，一同携手建设繁荣美好的李乡。