威海市洪智社区支教参与者 代鑫怡

怀着满心的热忱，我迎来了支教的第一天，也是我第一次正式的支教活动，心底藏着抑制不住的激动与期待。几天前，我已经开始忍不住在闲暇时琢磨和小朋友们初见的画面：用什么样的语气和他们打招呼，怎样快速拉近距离。我也一遍遍思索，自己究竟能为他们带去些什么。不只是书本上的知识点，希望还有许多不一样的见闻，更想把真诚的陪伴、乐观的心态和对生活的热爱一起带给他们，期望支教活动，能为他们的日常添一点新鲜的光亮。

今天，终于和小朋友们见面了！初见的欢喜与激动难以忘记。今天最重要的任务是和小朋友们一起梳理了假期规划。引导小朋友们建立规划意识，是我们特色课堂里很重要的一课。学会提前梳理安排、合理分配时间，能帮助他们告别散漫拖延的习惯，做到做事不拖延，培养专注力，养成良好的学习习惯。拥有规划能力，不仅能提高学习与做事效率，更能培养自律踏实的处事心态。希望这份有条理的思维能够陪伴他们成长，让他们懂得对自己的时间、生活负责。

在今天的相处当中，我非常开心看到小朋友们大方地表现自己，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”好似穿越时空，“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下”热情洋溢……通过一天的相处，我慢慢地发现每一个小朋友身上独一无二的闪光点，或者对历史知识感兴趣，或者是计算小能手……

看着眼前的孩子们，我的思绪拉回到了小时候：那时的我，在假期里，是台下静静聆听、依靠哥哥姐姐拓宽眼界的小小听众。支教老师的到来，让我小时候的假期有了不一样绚丽的色彩，现在我也会时常回忆起那一段时光。命运好似完成了一场温柔闭环，如今我也成为了和小朋友们分享知识的大姐姐，让他们的假期生活丰富起来。这种身份互换带来的体验格外奇妙，它像是一场温暖的传递，曾经被光照亮的我，如今试着成为一束微光，试着拓宽他们的眼界，给予他们温暖的陪伴。在这个过程当中，我真切地读懂了支教的重量，也收获了属于自己的成长，期待着后面的支教活动为小朋友带去更丰富的体验。